Teneffüste tuvalete gitmeye vakti olmayan bir öğretmenin, müfredat dışında “duyarlılık eğitimi” vermesi bekleniyor. Sınıfta hem rehber hem ebeveyn hem savcı hem öğretmen olmak zorunda kalan bir meslek grubu bu.
Üstelik tüm bu roller için hiçbir psikolojik destek sistemi yok. Öğretmenlik mesleği, yeniden tanımlanmalı.
Her şeyden sorumlu ama hiçbir şeyde yetkili olmayan bir figür, eğitim değil yük taşır.
Öğretmenlerin yükü son yıllarda giderek hafiflese de son iki yılda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından önemli adımlar atılsa da bu durum masaya yatırılmalı, tüm siyasi partilerin de katılımıyla çözüme kavuşturulmalı, öğretmenlik mesleği yeniden tanımlanmalıdır.