Türkiye’de her yıl yüz binlerce genç öğretmen adayı, mezuniyet sonrası MEB bünyesinde kadro alabilmek için KPSS ve yeni yürürlüğe giren AGS maratonuna katılıyor. 2019 yılından 2025 yılına kadar olan veriler incelendiğinde, “atama bekleyen öğretmen” sayısındaki artış dikkat çekiyor. YÖK’ten yapılan açıklamalara göre Eğitim Fakültelerinde bazı programlarda kontenjanlar azaltılacak. Söz konusu haberimizde detayları paylaştık.

6 Yılda Atama Bekleyen Öğretmen Sayısı

Atama bekleyen öğretmen sayısı, son 6 yılda hem eğitim politikalarının hem de sınav sistemindeki değişimlerin etkisiyle dalgalı bir seyir izledi. İşte 2019-2025 yılları arasındaki veriler;

2019

Atama Bekleyen Öğretmen Sayısı: 356,471. ( Eğitim Bilimleri Sınavına başvuruda bulunan aday sayısı).

2020

Atama Bekleyen Öğretmen Sayısı: 432,753. ( Eğitim Bilimleri Sınavına başvuruda bulunan aday sayısı).

2021

Atama Bekleyen Öğretmen Sayısı: 416.282. ( Eğitim Bilimleri Sınavına başvuruda bulunan aday sayısı).

2022

Atama Bekleyen Öğretmen Sayısı: 416.615. ( Eğitim Bilimleri Sınavına başvuruda bulunan aday sayısı).

2023

Atama Bekleyen Öğretmen Sayısı: 468.888. ( Eğitim Bilimleri Sınavına başvuruda bulunan aday sayısı).

2024

Atama Bekleyen Öğretmen Sayısı: 526 bin 946 ( Eğitim Bilimleri Sınavına başvuruda bulunan aday sayısı).

2025

Atama Bekleyen Öğretmen Sayısı: 383 bin 346 (AGS başvuruda bulunan aday sayısı).

2025 Sayısal Düşüş

Öğretmen atama süreçlerinde 2024 yılında Eğitim Bilimleri sınavına katılan 526.946 aday ile tarihin en yüksek başvuru seviyesine ulaşılırken, 2025 yılında bu sayının 383.346’ya gerilemesi aday havuzunun daraldığı anlamına gelmemekte; aksine sistemdeki yapısal dönüşümü yansıtmaktadır. Bu sayısal düşüşün temel nedeni, KPSS-Eğitim Bilimleri sınavının yerini alan ve ilk kez uygulanan Akademi Giriş Sınavı (AGS) faktörüdür; zira bu yeni sistem, adaylar üzerinde hem teknik hem de psikolojik bir “filtre” görevi görerek başvuru dinamiklerini kökten değiştirmiştir.