Millî Eğitim Bakanlığı’na (MEB) bağlı eğitim kurumlarında kadrolu ve sözleşmeli öğretmen atamalarının yetersiz kaldığı durumlarda, ders saati ücreti esasına göre görevlendirilen öğretmenler ‘ücretli öğretmen’ olarak tanımlanmaktadır. Özellikle belirli branşlarda bu görevlendirme modelinin yaygın olduğu gözlemlenmektedir.
Türk Eğitim-Sen’in 2024-2025 eğitim öğretim yılına yönelik gerçekleştirdiği bir araştırmaya göre, 78 ilde tespit edilen toplam ücretli öğretmen sayısı 86 bin 136 olarak belirlenmiştir.
Türkiye’nin eğitim sistemindeki ücretli öğretmen görevlendirmelerinin il bazındaki dağılımı;
Türk Eğitim-Sen’in 2024-2025 eğitim öğretim yılına yönelik gerçekleştirdiği araştırmanın sonuçlarına göre, 78 ilde tespit edilen toplam ücretli öğretmen sayısı 86 bin 136 olarak kaydedilmiştir. Bu öğretmenlerin branş bazındaki dağılımı ise şu şekildedir:
- Özel Eğitim Öğretmenliği: 23 bin 778 ücretli öğretmen
- Sınıf Öğretmenliği: 23 bin 276 ücretli öğretmen
- Okul Öncesi Öğretmenliği: 8 bin 126 ücretli öğretmen
Öğretmen atama sayılarındaki azalma ve atama süreçlerinin uzaması, eğitim sistemindeki öğretmen açığının yıllar içinde derinleşeceği öngörüsünü beraberinde getirmektedir. Millî Eğitim Bakanlığı’nın mevcut öğretmen ihtiyacını ücretli öğretmen uygulaması aracılığıyla karşılaması halinde, ücretli öğretmen sayısında kayda değer bir artışın yaşanması muhtemeldir.
