Öğretmen Atamalarında Yeni Dönem: 3 Aşamalı Değerlendirme Sistemi

Mebpersonel.com/Özel Haber Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmenlik Meslek Kanunu çerçevesinde öğretmen atamalarına ilişkin yeni sistemi hayata geçirdi. Buna göre öğretmen atamalarının merkezinde Milli Eğitim Akademisi’nde hazırlık eğitimi yer alıyor. İlk olarak 10 bin öğretmen branşlarına ayrılan kontenjan sayısınca AGS puan üstünlüğü baz alınarak hazırlık eğitimine kabul edilecek. Öğretmenler 3 aşamalı değerlendirme sürecine tabi tutulacak başarılı olanların ataması yapılırken, başarısız olanların Akademiyle ilişiği kesilecek.

Hazırlık Eğitiminde Başarı Puanı Nasıl Belirlenecek?

Hazırlık eğitimindeki bir öğretmen adayı, mesleki yeterliklerini kanıtlamak amacıyla toplam üç kez değerlendirmeye tabi tutuluyor. Bu değerlendirme sürecinde rol alanlar:

1. Uygulamadan Sorumlu Eğitim Personeli
2. Uygulamanın Yapıldığı Eğitim Kurumunun Müdürü
3. Uygulama Öğretmeni

Bu üç yetkili, Akademi tarafından belirlenen öğretmenlik mesleği yeterliklerine göre oluşturulan özel bir form üzerinden adayları ayrı ayrı puanlıyor. Adayın değerlendirme puanı, bu üç formda verilen puanların aritmetik ortalaması alınarak hesaplanıyor.

Uygulamalı Ders Başarı Puanının Ağırlığı

Adayların nihai uygulamalı ders başarı puanı, bu üç değerlendirme puanının farklı ağırlıklarla hesaplanmasıyla belirleniyor:

• Birinci Değerlendirme Puanı: %20
• İkinci Değerlendirme Puanı: %30
• Üçüncü Değerlendirme Puanı: %50

Buna göre, adayın eğitim ortamına en son yansıttığı performans, başarı puanının yarısını (%50) oluşturuyor. Son iki değerlendirmenin toplam ağırlığı ise kritik bir eşik olan %80’e ulaşıyor.

Öğretmenlik Meslek Kanununda yer alan söz konusu madde;

Hazırlık eğitiminde edinilen bilgi, beceri, tutum ve davranışların eğitim öğretim ortamına yansıtılmasındaki başarı düzeyini belirlemek amacıyla öğretmen adayı üç defa değerlendirmeye tabi tutulur. Söz konusu değerlendirme, uygulamadan sorumlu eğitim personeli, uygulamanın yapıldığı eğitim kurumunun müdürü ve uygulama öğretmeni tarafından; Bakanlıkça belirlenen öğretmenlik mesleği yeterlikleri esas alınarak Akademi tarafından öğretmenlik atama alanlarına göre oluşturulan değerlendirme formu üzerinden yapılır.

Uygulamadan sorumlu eğitim personeli, eğitim kurumu müdürü ve uygulama öğretmeni tarafından ayrı ayrı doldurulan değerlendirme formlarında verilen puanların aritmetik ortalaması alınarak değerlendirme puanı belirlenir. Birinci değerlendirme puanının yüzde yirmisi, ikinci değerlendirme puanının yüzde otuzu, üçüncü değerlendirme puanının yüzde ellisi alınarak uygulamalı ders başarı puanı belirlenir. Öğretmen adaylarından uygulamalı ders başarı puanı yüz üzerinden yetmiş ve üzerinde olanlar başarılı sayılır. Uygulamalı derslerde başarısız olanların Akademiyle ilişiği kesilir.

Hazırlık eğitiminin sonunda, teorik derslerin başarı notlarının aritmetik ortalamasının yüzde kırkı, uygulamalı derslerin başarı notlarının aritmetik ortalamasının yüzde altmışı toplanarak atamaya esas başarı puanı belirlenir.

Başarısız Olanların İlişiği Kesilecek

Yeni düzenlemeye göre, öğretmen adaylarının uygulamalı derslerde başarılı sayılması için başarı puanının yüz üzerinden yetmiş (70) ve üzerinde olması şart. Uygulamalı ders başarı puanı 70’in altında kalan ve başarısız kabul edilen öğretmen adaylarının ise Akademi ile ilişiği kesilecek. Bu durum, hazırlık eğitimini tamamlayan adaylar için yüksek bir başarı standardı getiriyor.