Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Atamalarında Kontenjan Beklentileri
Yayınlanma:
Öğretmen Atamalarında Branşlara Göre Talepler ve 10 Bin Atamada Kontenjan Beklentileri Konulu Haber Dizimizi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Branşı ile Devam Ediyoruz. Sizde Branşınızla ilgili beklentilerinizi WhatsApp veya mail yoluyla bize iletebilirsiniz.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine İlişkin Temel Bilgiler
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi sınava giren aday sayısısın en fazla olduğu birinci branş konumundadır. Seçmeli derslerle birlikte norm ihtiyacını en fazla artıran branş olarak da dikkat çekmektedir.
Dersin Önemi
Sürekli gündeme düşen ve haberlerde de gördüğümüz üzere okullarda öğrenciler öğretmenler ve yöneticiler arasında şiddete dayalı görüntülerle karşı karşıya kalıyoruz maalesef. Bu görüntüler okullarda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinin ne kadar büyük bir öneme sahip olduğunu tekrar göz önüne seriyor.
Atamalarda Ayrılan Kontenjan Sayısı
2021: 1030
2021: 1805
2022: 1218
2023: 2604
2024: 1594
2025: 1802
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Beklentileri ve Talepleri
Atama bekleyen Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenleri sınava giren kişi sayısına göre branşlarına verilen kontenjan sayısını yeterli bulmadıklarını belirtiyor.
Biz İlahiyat Fakültesi mezunları olarak 50 bin aday AGS sınavına giriyoruz. Bu 50 bin aday içerisinde sadece İlahiyat fakültesi değil İslami ilimler vb Fakültelerde bulunmaktadır ve sayımız günden güne artmaktadır. Her branşın öğretmen açığının çok fazla olmasına karşın aldığımız kontenjanlar her branş gibi bizde de yetersiz kalmaktadır. Toplumumuzda oluşan bu ahlaki çöküşün önüne geçmek istiyoruz verilen sayı da çok yetersiz kalıyor ne yazık ki. Sadece bizimle değil diğer bütün branşlarda da yapılacak yüksek alımların geleceğimiz ve çocuklarımız için önemi çok büyüktür. 75 branşa görülen 10.000 sayısı Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği için ve diğer branşların öğretmen adaylarını mağdur etmektedir. Bizler 10.000 sayısının yükseltilip her alanın kontenjanının yükseltilmesini talep ediyoruz.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine İlişkin Temel Bilgiler
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi sınava giren aday sayısısın en fazla olduğu birinci branş konumundadır. Seçmeli derslerle birlikte norm ihtiyacını en fazla artıran branş olarak da dikkat çekmektedir.
Dersin Önemi
Sürekli gündeme düşen ve haberlerde de gördüğümüz üzere okullarda öğrenciler öğretmenler ve yöneticiler arasında şiddete dayalı görüntülerle karşı karşıya kalıyoruz maalesef. Bu görüntüler okullarda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinin ne kadar büyük bir öneme sahip olduğunu tekrar göz önüne seriyor.
Atamalarda Ayrılan Kontenjan Sayısı
2021: 1030
2021: 1805
2022: 1218
2023: 2604
2024: 1594
2025: 1802
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Beklentileri ve Talepleri
Atama bekleyen Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenleri sınava giren kişi sayısına göre branşlarına verilen kontenjan sayısını yeterli bulmadıklarını belirtiyor.
Biz İlahiyat Fakültesi mezunları olarak 50 bin aday AGS sınavına giriyoruz. Bu 50 bin aday içerisinde sadece İlahiyat fakültesi değil İslami ilimler vb Fakültelerde bulunmaktadır ve sayımız günden güne artmaktadır. Her branşın öğretmen açığının çok fazla olmasına karşın aldığımız kontenjanlar her branş gibi bizde de yetersiz kalmaktadır. Toplumumuzda oluşan bu ahlaki çöküşün önüne geçmek istiyoruz verilen sayı da çok yetersiz kalıyor ne yazık ki. Sadece bizimle değil diğer bütün branşlarda da yapılacak yüksek alımların geleceğimiz ve çocuklarımız için önemi çok büyüktür. 75 branşa görülen 10.000 sayısı Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği için ve diğer branşların öğretmen adaylarını mağdur etmektedir. Bizler 10.000 sayısının yükseltilip her alanın kontenjanının yükseltilmesini talep ediyoruz. 
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.