MEB’den Öğrenci Devamsızlıklarını Azaltacak Yeni Proje

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin okula devam oranını yükseltmek ve eğitim hayatından kopma riski taşıyan çocukları sistem içinde tutmak için yeni bir izleme ve destek modeli hayata geçirecek. Proje kapsamında aileler ile okullar arasındaki iş birliği güçlendirilecek, öğrencilerin hem sosyal hem akademik gelişimi düzenli olarak takip edilecek.

Risk altındaki öğrenciler erken aşamada tespit edilecek
2027 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı’nda yer alan hedeflere göre Bakanlık, okuldan uzaklaşma ihtimali bulunan öğrencilere yönelik önleyici mekanizmalar geliştirecek. Oluşturulacak takip sistemi sayesinde riskli durumlar erkenden görülecek ve önlemler okul ile veliler birlikte hareket edilerek alınacak. Eğitimin dışına çıkmış çocukların yeniden okula kazandırılması da çalışmanın ana başlıklarından biri olacak.

Mevsimlik tarım işçisi, göçer ve yarı göçer ailelerin çocuklarının eğitime erişimi için il ve ilçe düzeyinde hazırlanan eylem planlarının uygulanışı da izlenecek. Devamsızlıkla mücadele kapsamında Eğitime Katılım ve Devamsızlığı İzleme Programı (EKİP) çerçevesindeki faaliyetler de sürdürülecek.

Okul öncesi eğitimde yeni modeller
Programda okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılmasına da yer verildi. Bu amaçla fiziki ve beşeri altyapı güçlendirilecek; mekan ihtiyacı, nüfus değişimi, demografik yapı ve mevcut kapasite birlikte değerlendirilerek analiz edilecek. Okul öncesinde çalışan personelin bilgi ve becerilerini artırmaya yönelik eğitimler verilecek.

Ekonomik ve sosyal bakımdan öncelikli bölgelerdeki ailelerin ihtiyaçlarına cevap verebilmek için farklı uygulama modelleri üzerinde çalışılacak. Geçici köy ana sınıfı, taşıma merkezinde ana sınıfı ve evde okul öncesi eğitim modelleri bunlar arasında yer alıyor.

Yetiştirme programları da yeniden şekillenecek
Bakanlık, öğrenciler arasındaki başarı farkını ve okullar arasındaki nitelik farkını azaltarak tüm okullarda kapsayıcı ve nitelikli eğitim sunmayı hedefliyor. Bunun için eğitim insan kaynağının niteliği artırılacak, ailelerin sürece katkısını destekleyen eğitim çalışmaları yaygınlaştırılacak.

Telafi edici ve destekleyici yetiştirme programlarının etkisini ölçmek için yeni bir izleme ve değerlendirme sistemi kurulacak; programlar öğrencilerin ihtiyaçlarına göre yeniden tasarlanacak. İlkokul 3. sınıflarda uygulanan İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) de Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda baştan yapılandırılacak.