MEB'den Teknoloji Hamlesi: Okullara 6 Bin 500 Yeni Atölye ve 50 Bin Yerli MEBKİT Geliyor

Öğrencileri teknolojiyi sadece tüketen değil, tasarlayan ve üreten bireyler olarak yetiştirmeyi hedefleyen eğitimdeki dijital dönüşüm çalışmaları hız kesmeden devam ediyor. Bu kapsamda okullara kazandırılacak yeni atölye sayısının 3 yılda 6 bin 500'e ulaşması ve yerli kodlama kiti MEBKİT'in 5 bin okula daha dağıtılması planlanıyor.

Öğrencilerin erken yaşlardan itibaren dijital beceriler kazanması, problem çözme ve üretken düşünme yeteneklerinin geliştirilmesi amacıyla okulların teknolojik altyapısı güçlendiriliyor. Teorik bilgilerin pratiğe döküldüğü uygulamalı öğrenme ortamlarını yaygınlaştırmak için 2026 yılı itibarıyla; 3 boyutlu yazıcılar, robotik kodlama kitleri ve mobil robot platformlarıyla donatılmış 5 bin 321 bilişim teknolojileri laboratuvarı ile 543 yenilikçi sınıf öğrencilerin hizmetine sunuldu.

3 Yılda 6 Bin 500 Yeni Atölye Hedefi

Teknolojik imkânları artırma çalışmaları doğrultusunda gelecek yıl 2 bin bilişim teknolojileri laboratuvarı ve 500 yenilikçi sınıfın daha kurulması hedefleniyor. Yapılacak bu yatırımlarla birlikte, önümüzdeki 3 yıl içerisinde okullara kazandırılacak toplam yeni atölye sayısı 6 bin 500'e ulaşacak. Bu atölyeler sayesinde öğrencilerin robotik kodlama, 3 boyutlu tasarım ve teknoloji geliştirme alanlarında doğrudan uygulama yapabilmelerinin önü açılacak.

Yerli Kodlama Kiti MEBKİT 5 Bin Okula Daha Ulaştırılacak

Eğitimde yerli ve milli teknolojilerin kullanımını artırmak amacıyla geliştirilen elektronik ve robotik kodlama kiti MEBKİT'in dağıtım ağı da genişliyor. Bugüne kadar 41 bin 400 adet MEBKİT ve 16 bin 500 mobil robot platformu okullarla buluşturuldu.

Öğretmen ve öğrencilerden gelen geri bildirimler doğrultusunda bu yıl yenilenen MEBKİT için yeni dağıtım takvimi de netleşti. 2026-2027 eğitim öğretim yılının ikinci döneminde, güncellenen 50 bin MEBKİT ve 15 bin mobil robot platformunun 5 bin okula daha gönderilmesi planlanıyor. Ülke genelinde yaygınlaştırılan bu teknoloji odaklı öğrenme ortamlarıyla, tüm öğrencilerin dijital imkânlara erişiminin artırılması amaçlanıyor.