MEB'in Yeni Uygulaması Bu Branşlarda Öğretmen İhtiyacını Artıracak

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in "öğrenciyi değil, öğretmeni taşıyalım" vizyonu, Türkiye genelinde 2 milyon öğrenciyi etkileyen taşımalı eğitim sisteminde köklü bir paradigma değişimine işaret ediyor. Bakan Yusuf Tekin’in önerdiği modele göre, özellikle nüfusu az olduğu için kapanma riski yaşayan köy okulları açık tutulacak. Bu durum, eğitim hizmetinin öğrencinin ayağına gitmesi demek. İşte bu yeni sistemde yıldızı parlayacak branşlar:

1. Sınıf Öğretmenliği: Sistemin Temel Taşı

Köy okullarının yeniden canlanması ve açık tutulması, her şeyden önce Sınıf Öğretmenliği branşına olan ihtiyacı en üst seviyeye çıkaracaktır.

• Birleştirilmiş Sınıf Uygulaması: Öğrenci sayısı 30'un altında olan yerlerde okulların açık kalması, bu sınıfları yönetecek uzman sınıf öğretmenlerine olan ihtiyacı perçinleyecektir.

• Atama Önceliği: Köy okullarının temel direği olan bu branş, "yerinde eğitim" modelinin en büyük istihdam alanı olmaya aday.

2. Temel Branş Öğretmenleri (Gezici Kadrolar)

Yeni modelin en dikkat çekici tarafı, öğretmenlerin bir "merkez okul" kadrosuna bağlı olup hinterlandındaki (çevresindeki) diğer okullara derse gitmesi. Bu noktada haftalık ders saati düşük olan veya her köyde bulunması ekonomik olmayan şu branşlarda hareketlilik ve ihtiyaç artacaktır:

• İngilizce:

• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi:

• Fen Bilimleri ve Matematik:

3. Özel Eğitim ve Rehberlik

Taşımalı eğitimin sona ermesiyle, öğrencilerin sosyal ve psikolojik takibi kendi ortamlarında yapılacak.

• Rehberlik (PDR): Köylerdeki ailelerle daha yakın temas kuracak, öğrencinin yerel imkanlarla gelişimini takip edecek gezici rehber öğretmen ihtiyacı doğacaktır.

• Özel Eğitim: Köyde yaşayan ve özel gereksinimi olan çocukların merkeze taşınması yerine, özel eğitim öğretmenlerinin belirli periyotlarla köyleri ziyareti gündeme gelebilir.