Okullarda Yeni Zorunlu Ders: O Branş Öğretmenlerinin Normunu Artırabilir!

TBMM Akran Zorbalığı ile Mücadele Alt Komisyonu’nun raporuyla gündeme gelen "Empati ve Sosyal Beceriler" dersi, eğitim camiasında büyük yankı uyandırdı. Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) 2026-2027 vizyonu çerçevesinde şekillenecek olan bu yeni zorunlu dersin "hâmisi" ve yürütücüsü konusunda gözler doğrudan Rehberlik (Psikolojik Danışmanlık) branşına çevrildi.

Rehber Öğretmenler Gündemde

Akran zorbalığıyla mücadelenin temelinde yatan "empati", "iletişim becerileri", "çatışma çözme" ve "duygusal zeka" gibi kavramlar, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık branşının temel formasyonuyla doğrudan örtüşüyor. Okullardaki akran zorbalığını önlemede en yetkin kadro olan rehber öğretmenlerin, bu dersin müfredat yapısına ve anlatımına en uygun branş olduğu ifade ediliyor.

Rehberlik Branşı İçin Yeni Norm Kadro

Eğer ders tamamen rehber öğretmenlere tanımlanırsa veya ders saati bazlı bir müfredat uygulamasına geçilirse, mevcut norm kadro yapısında köklü bir değişim kaçınılmaz olacak.

• Atama Beklentisi: Bu durum, son yılların en büyük rehber öğretmen atama dalgasını tetikleyebilir. Okullardaki rehber öğretmen normlarının yeniden düzenlenmesi gündeme gelecektir.

• Lojistik ve Norm Değişimi: Okullarda yürütülecek zorunlu ders saatlerinin artmasıyla birlikte, rehber öğretmenlerin okul normlarındaki karşılıkları artacak ve her okulda yeni norm kadroların açılması zorunlu hale gelecektir.

2026-2027 Yol Haritası

MEB, 2026-2027 eğitim-öğretim yılına kadar Tebliğler Dergisi üzerinden yayımlayacağı usul ve esaslarla dersin içeriği ve hangi branş tarafından okutulacağı konusuna son noktayı koyacak. Bu süreç, atama bekleyen binlerce rehber öğretmen tarafından yakından takip ediliyor.