TBMM’de Siber Zorbalık ve Dijital Riskler Masaya Yatırıldı: Öğrenciler, Öğretmenler ve Uzmanlar Konuştu

TBMM Şanlıurfa ve Kahramanmaraş Okul Saldırıları ile Dijital Riskleri Araştırma Komisyonu; okullardaki güvenlik sorunları, siber zorbalık ve dijital bağımlılık konularını incelemek üzere yeniden toplandı. Uzman oturumlarının ardından gerçekleştirilen bu birleşimde, sürecin doğrudan muhatabı olan ortaokul ve lise öğrencileri, öğretmenler ile akademisyenler dinlendi.

Toplantıda gençlerin dijital platformlardaki güvenlik açıkları, okullarda artan akran zorbalığı ve dijital oyunların nörolojik ile psikolojik etkileri kapsamlı bir şekilde ele alındı.

Öğrenciler: "Etiketlenmekten ve Aile Baskısından Korkuyoruz"

Komisyonda söz alan 12. sınıf öğrencisi Muhammed Emrecan Öztürk, gençlerin "dijital yerli", yetişkinlerin ise bu dünyaya sonradan dahil olan "dijital göçmenler" olduğunu belirtti. Öztürk, gençlerin dijital ortamlarda yaşadıkları sorunları, kimliklerinin ortaya çıkması endişesiyle yetkililere bildirmekten çekindiklerini ifade etti.

Lise öğrencisi Elif Berra Kuyumcu ise gençler arasında şiddeti ve suça eğilimi özendiren akımların yayıldığına dikkat çekti. Yaş kısıtlamalarının VPN ve benzeri araçlarla kolayca aşıldığını belirten Kuyumcu, gençlerin "ispiyoncu" olarak etiketlenme korkusu veya aile baskısı yüzünden karşılaştıkları zorbalıkları gizlemek zorunda kaldıklarını dile getirdi. Öğrenciler ayrıca; kendini kanıtlama arzusu, ezilmişlik hissi ve hedef seçme dürtüsünün akran zorbalığını tetikleyen başlıca etkenler olduğunu vurguladı.

Öğretmenlerden Sosyal Medya Tehdidi Uyarısı

Toplantıda söz alan eğitimciler, okullarda karşılaştıkları idari ve sosyal zorlukları paylaştı. Altındağ Süleymanşah Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Tarih Öğretmeni Özlem Önem, okulda "sessiz ve efendi" olarak tanınan 3 öğrencinin sosyal medya üzerinden 3 öğretmeni ölümle tehdit ettiğini ve emniyet güçlerinin müdahalesiyle gözaltına alındıklarını aktardı.

Altındağ Ertuğrul Gazi Ortaokulu Türkçe Öğretmeni Fadime Tan ise dijital platformların çocuklarda duygusal duyarsızlaşmaya yol açtığına işaret etti. Veli toplantılarına genellikle destek ihtiyacı olan öğrencilerin ailelerinin katılmadığını belirten Tan, aile içi iletişimi güçlendirmek adına babalara yönelik zorunlu eğitim programlarının hayata geçirilmesi önerisinde bulundu.

Uzman Uyarısı: "Dağınık Beyin Sendromu ve Dopamin Dengesi"

Dijital Yaşam Enstitüsü Başkanı Prof. Dr. Tuncay Dilci, çocukların yatak odalarında telefon bulundurmasının şiddet eğilimini artırdığını ve "dağınık beyin sendromuna" yol açtığını ifade etti.

Siber dünyadaki tehlikelerin küresel boyutuna değinen Prof. Dr. Dilci, Türkiye'ye giriş yapan dijital oyunların özel bir komisyon tarafından denetlenmesi gerektiğini savundu. Çevrim içi oyunlarda çocukların dopamin dengesini bozan ve hipnotik teknikler içeren ögeler bulunduğunu belirten Dilci, ailelere haftada bir gün "ekransız cumartesi" uygulamasını tavsiye ederek, internetsiz geçen bir günün bireysel mutluluk oranını yüzde 30 artırdığının tespit edildiğini kaydetti.