Yaz Tatilinde Neredeyse Tamamı Norm Fazlası Olacak O Öğretmenler MEB'den Bir Çözüm Bekliyor

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen yeni müfredat düzenlemeleri ve çoklu yabancı dil ağırlıklı eğitim modeli, Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi öğretmenlerini zor bir süreçle karşı karşıya bıraktı. Özellikle İmam Hatip Ortaokullarındaki ders saatlerinin düşürülmesi ve pilot uygulamalar, binlerce Bilişim Teknolojileri öğretmeninin yaz tatili döneminde norm fazlası olma tehlikesini beraberinde getirdi.

Ders Saatlerindeki Azalma Norm Kadro Sorununu Tetikledi
Milli Eğitim Bakanlığı'nın yabancı dil eğitimine odaklanan yeni uygulamaları ve İmam Hatip Ortaokullarındaki haftalık ders çizelgesi değişiklikleri, Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersinin daralmasına neden oldu. Mevcut durumda bu dersin birçok kademede zorunlu olmaması ve sadece 8. sınıflarda sınırlı bir zorunlulukla yer alması, öğretmenlerin ders yükünü ciddi oranda düşürdü.

Ders saati dolduramayan öğretmenler, okul müdürlerinin seçmeli ders tercihine bağımlı hale gelirken, bu durum öğretmenlerin büyük bir kısmının norm fazlası olarak belirlenmesine yol açtı.

Resen Atama ve "Sürekli Norm Fazlası" Döngüsü
Norm fazlası durumuna düşen öğretmenler için yaz tatili döneminde gerçekleştirilecek atama işlemleri, sorunu çözmekten ziyade yeni mağduriyetlere kapı aralıyor. Resen yer değişikliği işlemleriyle farklı ilçelere gönderilen öğretmenler, gittikleri okullarda da benzer ders saati yetersizlikleri nedeniyle kısa sürede yeniden norm fazlası durumuna düşüyor. Bu "döngüsel mağduriyet", öğretmenlerin aile bütünlüğünü ve çalışma huzurunu olumsuz etkiliyor.

Dijital Dönüşüm Çağında Bilişim Dersleri İkincil Planda Kaldı
Dünya genelinde bilgisayar bilimleri ve kodlama eğitimleri tüm kademelerde zorunlu hale getirilirken, Türkiye'de bu alanda yetişmiş nitelikli öğretmen gücünün müfredattaki yerinin daralması eğitim camiasında tepkiyle karşılanıyor. Öğretmenler, sendikalar aracılığıyla bilişim derslerinin tüm kademelerde zorunlu olmasını talep etse de, son düzenlemeler ders saatlerinin daha da azalmasına neden oldu.

Öğretmenlerin Talebi: Alan Değişikliği Hakkı ve Ders Bölünmesi Formülü
Okullarda seçmeli dersler üzerinden norm oluşturulmaya çalışılmasının okul yöneticileriyle öğretmenler arasında gerginliklere ve mobbing iddialarına yol açtığı belirtiliyor. Bilişim Teknolojileri öğretmenleri, yaşanan bu yapısal sorunun çözümü için Milli Eğitim Bakanlığı'ndan kalıcı bir formül bekliyor.

Öğretmenlerin çözüm önerileri nelerdir?
Ders saatlerine güncelleme: İlkokuldan itibaren bilgisayar kapsamlı zorunlu ders saatleri konulmalı.
Alan değişikliği: Verilecek eğitimlerle bu öğretmenlerimizin teknik eğitime geçirilmesi.
Sınıf bölünmesi formülü: Bilgisayar sınıfı olan okullarda sınıfların bölünmesi yoluyla derslerin işlenmesi. Bu uygulama teknoloji tasarım, görsel sanatlar ve müzik dersleri için sıklıkla yapılıyor.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in okulların teknolojik altyapısına yönelik verdiği destek ve yapay zeka teknolojilerinin öneminin farkında olması sebebiyle öğretmenler seslerinin Sayın Bakanımıza etkili bir biçimde duyurulmasını istiyor.