Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in son açıklamaları öğretmen ihtiyacının giderek artan bir sorun olduğunu tekrardan gündeme taşıdı. Bakan Tekin 20 bin sözleşmeli öğretmen atamasının en çok öğretmen açığı olan Özel Eğitim Sınıf ve Rehberlik branşlarına öncelik verilerek yapıldığını ifade etti. 2024 yılı itibariyle öğretmen atamalarında branş dağılımlarının ihtiyaçlara uygun şekilde yapılacağı açıklandı.

En fazla öğretmen ihtiyacı hangi alanda?

2025 yılında en fazla öğretmen ihtiyacı hangi alanlarda olacak? Uzmanlara ve resmî verilere göre öne çıkan branşlar aşağıda belirtilmiştir;

1. Özel Eğitim Öğretmenliği

Bu alan ile engelli bireylerin eğitimi konusunda uzmanlaşmış Özel Eğitim Öğretmenlerine olan talep eğitim sistemindeki öncelikli ihtiyaçlardan biridir.

2. Sınıf Öğretmenliği

İlkokullarda temel eğitimin sağlanmasında kritik bir rol oynayan Sınıf Öğretmenlerine her zaman yoğun ihtiyaç vardır.

3. Okul Öncesi Öğretmenliği

Eğitimin temel taşlarından biri olan okul öncesi eğitim son yıllarda daha fazla önem kazanmış ve bu alanda öğretmen ihtiyacı her zaman olduğu gibi fazladır.

4. İngilizce Öğretmenliği

Küresel dünya ile iletişimde önemli bir yeri olan İngilizce eğitimi öğrencilerin yabancı dil yeterliliklerini geliştirmek için vazgeçilmezdir.

5. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Öğrencilerin akademik ve duygusal gelişimlerini destekleyen Rehberlik Öğretmenleri hem eğitim sisteminin hem de bireysel gelişimin olmazsa olmazlarından biridir.

6. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Toplumun ahlaki ve manevi değerlerini eğitimle bütünleştiren bu branşta da öğretmen ihtiyacı büyüktür.

7. Türkçe Öğretmenliği

Ana dil eğitiminin etkili bir şekilde verilmesi için Türkçe Öğretmenlerine duyulan talep hâlâ yoğundur.

8. Edebiyat Öğretmenliği

Ortaöğretimde öğrencilerin kültürel ve sanatsal birikimlerini geliştiren Edebiyat Öğretmenleri eğitimin temel branşlarından biridir.

Bu alanlarda planlamalar artacak!

Milli Eğitim Bakanlığı’nın yapacağı yeni atamalarda bu alanlara yönelik planlamaların artırılacağı kesin gibi gözüküyor. Öğretmen adayları kendi alanlarındaki ihtiyaçlara göre stratejilerini belirleyerek hareket etmelidirler.